O sistema de EaD requer de seus participantes entre outras coisas uma grande vontade de vencer o desafio, compromisso, disciplina, autonomia e trabalho colaborativo. E acho que deveria ter colocado a autonomia em primeiro lugar e depois trabalho colaborativo e os demais em sua sequência. Com em qualquer ambiente escolar as salas são mistas não somente em gênero, número e grau. E esse é o nosso grande desafio que é o de lidar com a heterogeneidade do ambiente virtual.
Tal “mix” da clientela pode trazer coisas boas, como também dificuldades. Alguns aspectos positivos são: a diversidade de pensamento, pontos de vistas interessantes, contribuições valorosas, entendimento do trabalho colaborativo, crescimento geral e maturidade. No entanto apontaria o baixo nível linguístico, a falta de interesse, o descaso, falta de compromisso, como um dos piores fatores. Em ambos os aspectos positivos e negativos em seus extremos são muito perigosos, pois de um lado o aluno pode pensar que não precisa continuar crescendo no processo; de outro ele pode pensar que não conseguirá transpor as barreiras em seu aprendizado.
Sendo assim, os tutores vivem imersos nesse ambiente de diversidades e “plurinecessidades” que vão variar de acordo com os momentos de cada aluno. Tem aqueles que são retilíneos que vão num gráfico crescente do seu desenvolvimento de aprendizagem. Tem aqueles que são intermitentes; hora estão a despontar para cima ou para baixo. Há alunos que poucos mudam durante o processo. Destro dessa classificação tem aqueles alunos que são autoconfiantes, que nunca perguntam e fazem tudo de modo brilhante. Existem os intermediários que de vez em quando precisam ser lembrados das tarefas, ou levemente "cutucados". E por último tem aqueles precisam quase que serem levados pelas mãos. E quem nunca teve um aluno desses que poste um comentário para mim!!
Para cada um desses tipos de alunos temos que elaborar as mais diferentes estratégias de motivação. O uso dos lembretes. Recados de incentivos e congratulações. Mensagens individuais; exercício de espera pela postagem do aluno. Tentar dizer o que foi dito na atividade sem dar a resposta às vezes é quase que impossível. Mas acima de tudo a palavra desistir está banido do meu dicionário, ele simplesmente virou um eclipse no SOLAR.
Acredito que no ofício de tutorar temos que saber ser "PSICOTUTORES". Tenho a consciência que a tutoria passa longe de receitas de aulas prontas, manuais de instruções que falam daquilo que pode ser feito em caso de extrema calamidade. Lidamos com pessoas, com elas e seus diversos contextos e junto disso estamos nós (tutores) tão pessoas quantos os nossos alunos; onde ambos precisam ser profissionais e que estamos longe de tirar o emocional de nossos caminhos.
Afinal de contas a aprendizagem significativa NÃO vem daquilo que se detesta fazer ou aprender. E que também podemos até aprender sozinhos, mas compartilhar é um verbo que cresce em conjunto. E todas experiências de sala de aula quer sejam dicas dos colegas tutores ou de nossos próprios alunos sempre nos ajudarão em alguma hora ou lugar.
Então na minha sugestão de ação didática é tentarmos ser um "PSICOTUTOR". Ver caso a caso e tentar ser o mais justo possível.
Difícil mesmo é funcionar..temos muito o que fazer, mas precisamos fazer isso juntos, não em reuniões onde cada ala faz suas reuniões em separado....quem sabe como o Pólo está são principalmente tutores e alunos....!!!
ResponderExcluirO grande desafio é fazer dar certo e com qualidade.
Tudo na vida que queremos levar a sério tem que ter compromisso, dedicação. Não só em assuntos ligados a educação.
Até entendo os diferentes níveis dentro de sala de aula..mas não significa que tenhamos que permanecer naquele limite, se queremos crescer temos que nos esforçar..a MUDANÇA exige trabalho, se temos um vocabulário pobre, devemos passar a ler mais, até propaganda....rsrsr...maturidade não é para todos, mas vc como Professor - Tutor deve se impor em sua sala...hora de brincar ok hora de estudar é aqui , quem não tiver querendo procure outro lugar pra passar o tempo...minha sala não!!
Concordo qdo fala que aulas, são apenas um "norte"....vc só vê como é quando enfrenta pela 1a. 2a, 3a, vez....experiência é tudo mas nunca suficiente!